• 问题

    • 教育教学中面临的现状及困境是什么?
    • 学生由学校进入职场是否可以适应?
    • 学校对学生的培养方向是否满足企业的诉求?
    • 为什么抓素养教育?
    • 职业核心素养教育教什么?怎么教?
  • 融合

    • 方向定位与国家政策的融合
    • 线上与线下教学模式的融合
    • 传统理论教学与丰富活动实训融合
    • 素养教学与现有学校教学内容的融合
    • 智能应用与传统教具的融合
  • 回归

    • 回归教育的本质
    • 创新职业核心素养整体解决方案
    • 匠心凝聚,致力于终身学习,终身发展,助力新时代职业人成长未来
  • 实训环境

    打造学生乐学、老师易教的教学环境,将环境设计融合到课程体系中,充分激发参与个体的心理状态和情绪感受

  • 课程体系

    完善的职业核心素养课程体系,共计145课时,课程设计科学合理、符合学生成长规律及身心特点,教学目标明确,充分满足学生在校期间的三年培养计划

  • 智能应用

    集“数据、信息、资源、智能化应用”于一体的素养教学系统,趣味智能教学设备等创新产品配置的应用,充分激发学生兴趣、提升教学效果

  • 数据评价

    基于科学权威量表的多维度测评,提升学生自我认知,结合学生行为表现、过程评价实现评价的有效性

打造三大实训室,便捷、实用、智能化
  • 综合实训室

  • 电子沙盘实训室

  • 鲁班工坊实训室

  • 实训版

    活动体验版

    将知识系统,融入活动体验的模式,反复强化,寓教于乐
  • 标准版

    整体解决方案

    职业核心素养整体解决方案
  • 个性化定制版

    定制版

    依据用户需求,有针对性的制定解决方案